【浙江】兰溪“入学即入职”校企合作育人才

《中国组织人事报》

黄振华

本报兰溪讯 （通讯员 黄振华）近年来，在加快传统产业转型升级过程中，该市组织、人社等多个部门充分发挥本土职业教育资源优势，推行"入学即入职、工学交替、校企协同"的培养机制，探索以企业为主导的校企合作人才培养模式，强化企业全过程参与"准员工"培养。

"入学即入职"最大的特点是把课堂搬进企业，打破了理论课与实践课、教室与实训室、理论教师与实训教师的界限，学生可以一边学理论一边做实操，上手更快。

兰溪市"入学即入职、工学交替、校企协同"培养模式，现已向时尚纺织、医药健康、光电新材料等本地主导产业拓展。该市正在建设的中德职业教育中心项目，每年将培育高素质技能人才、产业人才2000余人。