晋城技师学院让思政教育有力度、有广度、有深度

《中国组织人事报》

晋仁轩

本报晋城讯 （通讯员 晋仁轩）近年来，晋城技师学院秉承“做人为本、技能立身”的办学理念，把解决思政工作中的突出问题与遵循职业教育规律有机结合，努力从体系上完善、资源上拓展、内容上丰富、方法上创新，通过全员育人、全过程育人、全方位育人，探索构建晋城技师学院特色思政育人模式，构建“三全育人”格局，让思政教育有力度、有广度、有深度，为学生可持续发展奠定思想基础和精神底色。

全员育人，强化思政工作力度。校内齐抓共管，实现全员育人。学院以院党委牵头成立思政教育工作领导小组，由政教处、学生处、教务处和团委等部门共同负责思政教育工作的组织策划。将学院每一位教师纳入思政工作队伍，真正做到“心中有目标，眼中有学生，处处有教育，人人有发展”，营造“全员育人、全院育人”的教育氛围。校外通力合作，深化协同育人。为实现校内外优势互补，凝聚育人合力，通过召开家委会、举办家长开放周等活动让每个学生家长参与思政教育；根据实习企业的评价以及社会对技能人才的要求，改进思政教育内容；通过与市党史馆、市检察院等单位签订合作协议，定期为学生开展思政教育和法治讲座，形成校内校外人人育人新局面。

全过程育人，拓宽思政工作广度。关注学生成长各方面，为学生赋能。学院根据学生成长不同阶段的需求，低年级段着重培养学生举止文明、自主管理、遵守秩序、锻炼身体、讲究卫生、勤俭节约、吃苦耐劳、热爱读书八大行为习惯；高年级段着重提升学生政治素养、人文素养、法律素养、安全素养、心理素养、实践创新六项核心素养，对学生进行全过程的系统教育和培养，引导学生树立崇高的职业理想。贯通学生发展各阶段，为学生助力。学院以学生活动为载体，加强学生的成人教育、公民教育和适应企业、适应社会的教育。如帮助学生快速适应新环境的入学教育系列活动；以社会主义核心价值观为主线，覆盖全年的主题月系列活动；每周一次的常态化安全教育系列活动；提高学生生活素养的寝室文化活动；增强学生身心素养的悦动两操活动；强化学生心理素质的心理健康教育活动；培养学生创新意识和实践能力的社会实践活动；促进学生全面发展的技能竞赛节、阳光体育节、文化艺术节三节活动和极具特色的道德讲堂活动等。这些活动的开展，极大地提高了学生的综合职业素养，为学生奠定良好的人生基础。

全方位育人，挖掘思政工作深度。学院聚合资源、不断创新，充分挖掘各类育人元素，强化育人体系建设，推动形成“三全育人”工作局面。统筹推进课程育人，构建“思政课程与课程思政”大格局，思政课教师通过走进专业、了解专业、寻找契合点，实现思政课程与专业知识的自然过渡和深度融合，发挥“精准滴灌”的育人功效。专业课和公共课教师通过贯彻落实课程思政相关政策举措，将思政教育贯穿专业课程教学全过程。持续深化实践育人，学院加强与爱国主义教育场所、城乡社区、企业的合作，建设校外思政教育实践基地，全方位、多途径地开展实践育人。广泛开展社会调查、社会公益、志愿服务、勤工助学等社会实践活动，让学生在社会实践中接受生动的思想政治教育。深入践行文化育人，学院重视校园文化建设，通过设立文化墙，将社会主义核心价值观、工匠精神、传统文化融入校园文化。结合晋城当地文化和校园历史传统，提炼出学院的核心文化——校训、校歌、校风、学风、教风，以核心价值理念引领师生行为，实现以文化人、以文育人。