宁夏吴忠探索干部考察嵌入干部培训
《中国组织人事报》
石嘉鑫
本报吴忠讯 （通讯员 石嘉鑫）今年以来，宁夏吴忠市坚持把干部教育培训作为考察识别干部的重要途径和有效载体，探索“培训+考察”的训用结合机制，将干部考察嵌入主体班教育培训，近距离、多方位、集中性地了解干部能力素质，多维度考察识别干部，为下一步精准使用干部提供参考依据。
全覆盖谈，识清“心中有没有数”。坚持把自觉强化党的创新理论武装作为评判干部政治素质的关键要素，制定统一谈话提纲，通过与136名参训学员个别谈话，重点了解主体班学员学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况，分析干部贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神，区、市党委决策部署的态度，及时掌握对党的创新理论理解深刻、领会到位并能够及时转化为具体实践的干部。
全维度问，摸清“脑中有没有货”。紧紧围绕区、市党委决策部署，根据参训学员工作岗位实际，在谈话过程中，创新设立“情景式”模拟问答环节，针对不同层级、不同类别的干部，结合经济发展、乡村振兴、基层治理等重大任务和重点工作，精心设置“早茶拉面的产业链条如何延伸”、“村集体经济成果如何管理”等题目，在深入交谈中了解掌握干部底子明不明、悟性好不好、肩膀硬不硬、潜力大不大。此外，综合培训期间考核测评情况，充分考虑干部综合能力、个性气质、发展潜力等因素，精心挑选10名年轻干部召开座谈会，市委组织部主要领导结合工作实际面对面现场出题，听取参会干部的回答，并逐个点评讲解，切实摸清干部破题思路、反应能力和语言表达能力。
全方位考，查清“腹中有没有墨”。紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，组织开展入学和结业2次理论测试，逐人比对成绩提升情况，分析研判学习用心情况和成长潜力情况。建立组织部业务科室负责人、班主任老师、授课老师、班委成员“四位一体”的管理模式，全程记录培训期间出勤率、认真听讲活跃度、集体活动参与度、班级交流融入度。打破传统教学模式，创新开展“主课主业+”学习模式，以学员为主导，组织开展课前微课分享、课后心得交流，综合分析学员即兴演讲能力和知识储备情况，并由班主任现场点评、综合打分、择优重点记录。
全过程炼，厘清“眼中有没有民”。坚持把“三同”实践锻炼作为主体班的必修课，实践锻炼过程中，一些专业干部手把手指导农户修剪果树、讲授要领，还有学员用“家常话”讲解教育、医疗、疾病防控等群众关心关注的政策。通过交谈交流，倾听群众心底的声音，了解群众的急难愁盼，并不断提升自身群众工作能力。市委组织部和市委党校分管领导带班，市委组织部业务科室负责人和班主任全程跟班，做到不指导、只观察，重点看学员能不能与群众同饮“一缸水”、同坐“一条凳”、共享“一桌饭”，了解学员能不能真正融入群众，为群众纾困解难。
