云南文山州优化措施提质出省培训
《中国组织人事报》
邬维平 陶炳禄
本报文山讯 （通讯员 邬维平 陶炳禄）去年以来，文山州推行“分段联办”办学模式、“专题五问”授课机制、“谈收获、讲一课”反馈机制，设置干部出省培训班次31个，推动各班次办出质量、办出特色、办出成效。
扩大教学资源覆盖面，与国内高校培训机构深入合作，设置专题培训班8个，借助高校培训资源分两段开展线上线下培训。前半段通过线上理论教学，全覆盖培训州县两级部门业务力量、全州乡镇干部，推动优质培训资源向基层延伸；后半段重点选派50—70名业务骨干赴高校培训基地参加现场实地教学。通过“分段联办”，推动受训对象范围向“大群体”延伸、关键实训向重点人群倾斜。
以需求为导向，合理设置课程选题。针对每个选题，由主办单位向参训学员征求意见，梳理后由主办单位研究，从中精选5个问题提交培训机构，交由授课专家在培训中进行专项解答，并预留时间开展互动交流活动，通过学员提问、导师释惑，推动培训课程内容更具有针对性、更切合实际需要。
强化训后跟踪问效，建立“谈收获、讲一课”反馈机制，督促学员在培训结束一个月内，通过主题党日、干部职工会等方式，结合所学所获为单位干部职工讲一堂观摩课，争取做到“一人去、众人享”。后期由州委干教委对学员授课内容进行筛选，挑选优秀学员作为干部教育培训的柔性师资，在相应主体培训班上讲台、谈感受，推动教学成果最大化。
